Materiales de trabajo y reflexiones sobre metodologías de estudio y tutorías en educación media
martes, 22 de diciembre de 2015
Cómo hacer una buena exposición oral
Esta vez compartimos consejos para que nada falle al presentar un tema oralmente frente los compañeros de clase.
domingo, 20 de diciembre de 2015
Cómo hacer una investigación escolar
Sencilla pero clara infografía para orientarnos al realizar proyectos de investigación
domingo, 20 de septiembre de 2015
El poder de la empatía (Corto basado en textos de Brené Brown)
¿Qué es la empatía? ¿Es lo mismo que la simpatía? ¿Cuáles son sus atributos?
En este video encontraremos las respuestas.
Los 4 atributos de la empatía:
– Tener perspectiva: poder tomar la perspectiva de otra persona o reconocer esa perspectiva como la verdad de otra persona.
– No emitir un juicio.
– Reconocer las emociones de otra persona.
– Comunicárselo.
En este video encontraremos las respuestas.
Los 4 atributos de la empatía:
– Tener perspectiva: poder tomar la perspectiva de otra persona o reconocer esa perspectiva como la verdad de otra persona.
– No emitir un juicio.
– Reconocer las emociones de otra persona.
– Comunicárselo.
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Fuente:
Animación: Katy Davis (AKA Gobblynne) www.gobblynne.com
Voz: Dra. Brené Brown (trabajadora e investigadora social)
Via muhimu a través de Cultura Inquieta
Animación: Katy Davis (AKA Gobblynne) www.gobblynne.com
Voz: Dra. Brené Brown (trabajadora e investigadora social)
Via muhimu a través de Cultura Inquieta
viernes, 11 de septiembre de 2015
Las Máximas de Paulo Freire
- Es necesario desarrollar una pedagogía de la pregunta. Siempre estamos escuchando una pedagogía de la respuesta. Los profesores contestan a preguntas que los alumnos no han hecho.
- Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi, bo, bu. Porque implica una comprensión crítica de la realidad social, política y económica en la que está el alfabetizado.
- Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos.
- Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo.
- Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando.
- Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad.
- Enseñar exige saber escuchar.
- Nadie es, si se prohíbe que otros sean.
- La Pedagogía del oprimido, deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación.
- No hay palabra verdadera que no sea unión inquebrantable entre acción y reflexión.
- Decir la palabra verdadera es transformar al mundo.
- Decir que los hombres son personas y como personas son libres y no hacer nada para lograr concretamente que esta afirmación sea objetiva, es una farsa.
- El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se encuentran en una relación permanente, el hombre transformando al mundo sufre los efectos de su propia transformación.
- El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas
- Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el acto de educar y el acto de ser educados por los educandos.
- Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso, aprendemos siempre
- La cultura no es atributo exclusivo de la burguesía. Los llamados «ignorantes» son hombres y mujeres cultos a los que se les ha negado el derecho de expresarse y por ello son sometidos a vivir en una «cultura del silencio».
- Alfabetizarse no es aprender a repetir palabras, sino a decir su palabra.
- Defendemos el proceso revolucionario como una acción cultural dialogada conjuntamente con el acceso al poder en el esfuerzo serio y profundo de concienciación.
- La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACIÓN del hombre.
- La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo
Publicado originalmente en "Las Netbooks No muerden" (11/09/2012)
http://lasnetbooksnomuerden.blogspot.com/2012/09/las-maximas-de-paulo-freire.html
jueves, 18 de junio de 2015
martes, 2 de junio de 2015
domingo, 31 de mayo de 2015
miércoles, 20 de mayo de 2015
El círculo de la violencia (Save the Children - México)
Campaña de la agencia Y&R México para la fundación Save the Children México, para concienciar acerca del maltrato infantil.
"El 70% de los niños abusados, retornan a adultos abusivos"
martes, 5 de mayo de 2015
Aportes de la Tutoría a la convivencia en la escuela. (Min. Educación - Argentina)
Aportes de la Tutoría a la convivencia en la escuela.
Coordinación de programas para la construcción de ciudadanía en las escuelas.
Ministerio de Educación - Presidencia de la Nación Argentina
Fuente: http://www.me.gov.ar/construccion/pdf_coord/aportes_tut_conviven.pdf
Coordinación de programas para la construcción de ciudadanía en las escuelas.
Ministerio de Educación - Presidencia de la Nación Argentina
Fuente: http://www.me.gov.ar/construccion/pdf_coord/aportes_tut_conviven.pdf
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